出自于：办公室    发布日期：2018-08-31

在中小学即将开学之际，8月30日下午中心迎来了几十名戴着红领巾的小学生，他们在家长的陪同下通过讲解、参观、体验等形式了解学习急救知识，掌握正确的急救方法。

学习急救知识要领

对孩子进行急救知识普及教育，是急救知识普及的一个重要举措，把握好“黄金救援4分钟”，关键时候可以救人性命。

当身边有人突然出现心脏骤停，除了赶紧拨打“120”急救电话，还要对病人实施正确的急救。因为对于心脏骤停的病人来说，实施急救只有“黄金4分钟”的时间，过了这个时间被救活的成功率就很低了。

然而，受路程等多方面因素的影响，专业人员很难在4分钟以内赶到，因此掌握正确的急救方法至关重要。

从如何正确拨打急救电话讲起，中心工作人员带领小学生及家长参观了急救指挥中心，并进行真实模拟拨打。

在体验中心，工作人员为学生讲解生活中踩踏、摔伤、溺水等几种意外事故的正确急救方法。工作人员在讲述对心脏骤停人员如何进行急救及心肺复苏的正确步骤和动作要领。小学生们实地参观救护车室内场景。

                          如何正确拨打“120”

拨打急救电话在很多人的心目中就是拨打个“120”，其实远远没有这么简单。

首先，在拨打“120”过程中，要保持一个稳定的情绪，头脑要保持清醒，讲话要清晰，这样才能在最短的时间内说出自己想告诉对方的信息。会说普通话的一定要用普通话讲述，让接听急救电话的调度人员便于准确地得知现场信息。

在通话过程中，要说清楚地点，比如接车选择的路口、公交站台、大的建筑物等有标志性建筑的地方，要说清楚症状和伤情，仔细准确地回答调度人员的提问。

挂完电话后，还要保持电话畅通以便和调度员在等车途中进行沟通和指导急救措施。

等待过程中，不要过于着急，见到救护车要主动上前招手示意。而且，不要轻易挪动病人，以免影响病人的救治。

中途如果不需要救护车时，要及时告知指挥中心，避免资源浪费。